到2015年,我市將實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡
更新時(shí)間:2013-10-17 8:16:06 來(lái)源:焦作日?qǐng)?bào)
本報(bào)訊(記者杜玲)記者昨日從市教育局獲悉,根據(jù)《焦作市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》部署,我市合理調(diào)整中小學(xué)校布局,加快農(nóng)村薄弱學(xué)校改造,合理均衡配置義務(wù)教育資源,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,努力縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距,確保到2015年全面實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡的目標(biāo)。
據(jù)了解,目前,全市義務(wù)教育階段學(xué)校共有800所,在校生44.2萬(wàn)人,專任教師2.5萬(wàn)人,九年義務(wù)教育鞏固率為92.88%。
近年來(lái),我市不斷加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度,保障義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展。2010年至2012年,全市財(cái)政義務(wù)教育支出分別為12.63億元、15.78億元和19.32億元,分別增長(zhǎng)6.86%、24.87%和22.43%。
據(jù)悉,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)用于生均公用經(jīng)費(fèi)、教職工工資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入等方面。近年來(lái),我市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年提高,目前已達(dá)到初中生均公用經(jīng)費(fèi)730元、小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)530元。今年上半年我市新增財(cái)政撥款1089萬(wàn)元,提高城區(qū)學(xué)校義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。從2009年起,我市按標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資,保證了教師工資明顯增長(zhǎng)。此外,我市持續(xù)加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,截至目前,累計(jì)完成投資16億元。
為縮小城鄉(xiāng)教育差距,我市義務(wù)教育學(xué)校教職工配備基本實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)同一標(biāo)準(zhǔn)。2011年至2013年,全市共招聘教師2754名,其中1985名教師充實(shí)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校,占招聘教師總數(shù)的72%,改善了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí),我市嚴(yán)格落實(shí)特崗教師招聘制度,2011年至2013年,共招聘特崗教師963名,惠及全市177所農(nóng)村中小學(xué)校。
我市不斷提高農(nóng)村教師待遇,在教職工工資全部實(shí)現(xiàn)了同一縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教師統(tǒng)一工資標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一發(fā)放的基礎(chǔ)上,從2009年起,落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資政策,對(duì)農(nóng)村學(xué)校和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教師績(jī)效工資給予了政策傾斜,設(shè)立了農(nóng)村義務(wù)教育教師補(bǔ)貼,邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教師最高補(bǔ)貼每人每月150元,普通農(nóng)村學(xué)校教師最高補(bǔ)貼每人每月100元。
為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,2011年以來(lái),我市合理調(diào)整中小學(xué)布局,全市新建初中8所、小學(xué)8所,撤并(含停止招生)農(nóng)村初中24所、農(nóng)村小學(xué)48所(含教學(xué)點(diǎn)),基本解決學(xué)生就近入學(xué)問(wèn)題,并確保符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。到2015年,我市要實(shí)現(xiàn)小學(xué)學(xué)齡兒童全部入學(xué)和基本合格畢業(yè)、初中入學(xué)率在99%以上的目標(biāo)。
同時(shí),我市集中力量加快農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造,2011年以來(lái),全市累計(jì)投入資金1.5億元,重點(diǎn)用于縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造、教學(xué)儀器設(shè)備和體音美衛(wèi)器材配備采購(gòu)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)等,極大地改善了農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件。