教育部新規(guī)擬要求高校輔導員必須是中共黨員
更新時間：2015-11-19 8:37:17 來源：北京青年報
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教育部公布《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》修訂情況并征求意見
高校輔導員須是中共黨員
近日，教育部公布《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的修訂情況，向各地教育行政部門及部屬高校征求意見。新規(guī)對高校輔導員隊伍建設的要求和措施更加具體，要求高校輔導員必須是中共黨員。
在《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的修訂情況中，北青報記者注意到，與原規(guī)定相比，新規(guī)對高校輔導員隊伍建設的要求和措施更加具體，要求高校輔導員必須是中共黨員，并且“不得有損害黨和國家利益以及不利于學生健康成長的言行。”
新修改的規(guī)定明確提出，在核定的編制總額內(nèi)全校專職輔導員數(shù)不得少于輔導員總數(shù)的70%。
原規(guī)定“新聘任的青年專業(yè)教師，原則上要從事一定時間的輔導員、班主任工作。”修改為“新聘任的青年專業(yè)教師，應該從事一定時間的輔導員、班主任工作，并與專業(yè)教師的職務（職稱）評聘、相關(guān)考核掛鉤。”
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大學生參加創(chuàng)業(yè)可折算學分
教育部日前對《普通高等學校學生管理規(guī)定》（簡稱《管理規(guī)定》）進行修訂并對外征求意見。
新生入學后的復查程序變嚴格
與2005年實施的《管理規(guī)定》相比，此次新《管理規(guī)定》首次增加了新生入學后的復查程序和內(nèi)容，如學生考試報名和志愿信息是否真實準確；身體健康狀況是否符合體檢標準；學生的考試過程、考試成績、專業(yè)能力、錄取資格等是否存在違法違規(guī)行為等。
按照新《管理規(guī)定》，入校三個月內(nèi)的復查結(jié)論一旦證明在校學生在考試過程、考試成績、專業(yè)能力、錄取環(huán)節(jié)存在弄虛作假、徇私舞弊等行為，應取消其入學資格。同時，學校應將相關(guān)材料轉(zhuǎn)送生源省省級招生部門依法查處。
新《管理規(guī)定》還重視高校學生的誠信教育。首次明確提出學校應當開展學生誠信教育、建立學生誠信記錄，記錄學生學業(yè)誠信、學術(shù)誠信等，建立對失信行為的約束和懲戒機制，對失信學生可給予警告直至開除學籍等處分。
跨學科等4類情況不得轉(zhuǎn)學
此次新《管理規(guī)定》新增“考生成績低于擬轉(zhuǎn)入學校相關(guān)專業(yè)相應年份錄取成績的”、“通過定向就業(yè)、藝術(shù)類、體育類、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊等特殊招生形式錄取的”、“未通過普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試或未使用高考成績錄取入學的（含保送生、單獨考試招生、政法干警、第二學士學位、專升本、五年一貫制、三二分段制等）”、“跨學科門類的”等4類情況不得轉(zhuǎn)學。
學校應設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分
為鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè)、社會實踐，此次新《管理規(guī)定》新增“學生參加社會實踐、志愿服務、勤工助學、創(chuàng)新實驗等活動以及自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)表論文、獲得專利等可折算為學分，計入學習成績”的規(guī)定，具體辦法由學校制定。學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、志愿服務和開展勤工助學活動，可以建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分。
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在《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》的修訂情況中，北青報記者注意到，與原規(guī)定相比，新規(guī)對高校輔導員隊伍建設的要求和措施更加具體，要求高校輔導員必須是中共黨員，并且“不得有損害黨和國家利益以及不利于學生健康成長的言行。”
新修改的規(guī)定明確提出，在核定的編制總額內(nèi)全校專職輔導員數(shù)不得少于輔導員總數(shù)的70%。
原規(guī)定“新聘任的青年專業(yè)教師，原則上要從事一定時間的輔導員、班主任工作。”修改為“新聘任的青年專業(yè)教師，應該從事一定時間的輔導員、班主任工作，并與專業(yè)教師的職務（職稱）評聘、相關(guān)考核掛鉤。”
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按照新《管理規(guī)定》，入校三個月內(nèi)的復查結(jié)論一旦證明在校學生在考試過程、考試成績、專業(yè)能力、錄取環(huán)節(jié)存在弄虛作假、徇私舞弊等行為，應取消其入學資格。同時，學校應將相關(guān)材料轉(zhuǎn)送生源省省級招生部門依法查處。
新《管理規(guī)定》還重視高校學生的誠信教育。首次明確提出學校應當開展學生誠信教育、建立學生誠信記錄，記錄學生學業(yè)誠信、學術(shù)誠信等，建立對失信行為的約束和懲戒機制，對失信學生可給予警告直至開除學籍等處分。
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