穿越三千余年，古老文字更鮮活（文化中國行·感知文化里的中國·關(guān)注冷門絕學(xué)）
更新時間：2025/7/22 10:28:19 來源：人民日報
時政要聞
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實驗室內(nèi)，張展（左）正在和學(xué)生掃描錄入甲骨文拓本。 |
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甲骨文的“走”字。 |
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安陽師范學(xué)院學(xué)生在校園跳甲骨文廣播體操。 |
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“了不起的甲骨文”微信小程序界面。 |
習(xí)近平總書記強調(diào)：“要重視發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的‘絕學(xué)’、冷門學(xué)科。這些學(xué)科看上去同現(xiàn)實距離較遠，但養(yǎng)兵千日、用兵一時，需要時也要拿得出來、用得上。”
古文字、瀕危語言、歷史地理學(xué)、古典文獻等學(xué)科，學(xué)術(shù)關(guān)注度低、壁壘高、研究難度大，被稱為冷門絕學(xué)。科技賦能甲骨文活化的團隊、修復(fù)簡牘的青年學(xué)者……冷門絕學(xué)遇見當(dāng)代知音，煥發(fā)新的活力。本版推出系列報道，走近不同領(lǐng)域的冷門絕學(xué)工作者，看他們?nèi)绾斡脽釔邸?zhí)著與創(chuàng)新，讓冷門不冷、絕學(xué)有繼。
——編 者
1985年成立殷商文化研究班，2000年研發(fā)甲骨文輸入法、開啟甲骨文數(shù)字化之路，2021年招收文物、電子信息專業(yè)碩士研究生，2024年組建數(shù)字甲骨共創(chuàng)中心、實施甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃……在河南安陽師范學(xué)院甲骨文信息處理教育部重點實驗室，文化墻上的歷史沿革仿佛讓人看到，一片片甲骨上的古老文字穿越3000余年款款而來，攜手前沿科技，展現(xiàn)源遠流長的中華文明。
在實驗室的會議室，有一幅書法作品，上書“冷門不冷，絕學(xué)不絕”8個大字，落款是“癸卯秋月北京市海淀區(qū)實驗小學(xué)九一分校”。這幅字的來歷，要從2023年講起。安陽師范學(xué)院甲骨文信息處理教育部重點實驗室主任、計算機與信息工程學(xué)院院長劉永革回憶，那年夏天，他突然接到北京市海淀區(qū)實驗小學(xué)九一分校一名老師的電話，對方在網(wǎng)上看到實驗室發(fā)布的一套甲骨文廣播體操，非常感興趣，想來拜訪學(xué)習(xí)。當(dāng)年秋天，校長就帶隊前來，這幅字就是當(dāng)時一名熱愛書法的老師寫的。
“冷門不冷，絕學(xué)不絕”。劉永革把這句話當(dāng)作祝愿，也是實驗室同仁的努力方向。
把甲骨文“搬進”電腦
研究進入“云時代”
甲骨上的古老文字如何進入當(dāng)代生活？這背后有一項十分重要的基礎(chǔ)性工作——讓甲骨文“活”起來。這件事，劉永革和他的團隊做了25年。
“現(xiàn)在我們都用電腦打字，怎樣用電腦打出甲骨文？”2000年，安陽師范學(xué)院一名研究甲骨文的老師向劉永革提出一個問題，當(dāng)時劉永革是安陽師范學(xué)院計算機系的一名青年教師。“那時我對甲骨文一竅不通，但我知道，對于計算機語言來說，甲骨文和漢字都是一種符號，既然漢字能輸入計算機，甲骨文為什么不可以呢？”劉永革說。
他用了3年時間，成功研發(fā)出甲骨文輸入法。隨后劉永革又加入安陽師范學(xué)院歷史與文博學(xué)院韓江蘇教授2004年申請的國家社會科學(xué)基金項目“甲骨文圖文資料庫”。
“‘甲骨文圖文資料庫’一做就是8年，把諸多甲骨文拓片、繁重的文獻資料、書籍等‘搬進’了電腦，方便學(xué)者查閱。”劉永革說。
隨著研究的深入，集甲骨文文獻庫、著錄庫、字庫等三庫合一的“殷契文淵”項目啟動，2019年向公眾開放，成為免費的專業(yè)化甲骨文數(shù)據(jù)平臺，集納的甲骨文字庫包含單字5086個、字形6234個，甲骨文研究文獻3萬余篇，是世界上現(xiàn)有資料最齊全、規(guī)范、權(quán)威的甲骨文數(shù)據(jù)平臺。這也標(biāo)志著甲骨文研究進入“云時代”。
實驗室的新生代研究者也嶄露頭角。2021年，剛進實驗室兩年的張展申報的“基于位置敏感網(wǎng)絡(luò)的甲骨碎片多源圖像拼接方法研究”，獲批國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目。這個項目利用人工智能圖像技術(shù)，研發(fā)甲骨文自動綴合系統(tǒng)，以便在數(shù)千塊甚至上萬塊甲骨碎片中搜索邊緣、紋理和殘辭匹配的目標(biāo)，為甲骨文破譯拓展出新的路徑。目前，這套系統(tǒng)已經(jīng)綴合甲骨碎片120組。
劉永革說，接下來，實驗室將繼續(xù)補充基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，運用高清拍攝、微痕增強、三維建模等技術(shù)，建設(shè)“甲骨文全信息模型”。同時采用人工智能技術(shù)進行數(shù)據(jù)分析，包括甲骨文識別與字形分析、甲骨文知識圖譜等。
全信息采集
實現(xiàn)數(shù)字化回歸
不久后，劉永革要和同事飛往法國，去4家博物館拍攝甲骨的高清圖片。這是實驗室聯(lián)合騰訊SSV、中國社會科學(xué)院考古研究所安陽工作站、安陽市文物局共同發(fā)起的“甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃”的工作之一。
“這不僅是對甲骨文的搶救性拍攝，而且有助于甲骨學(xué)的后續(xù)研究。”劉永革說。他們通過高清拍攝、微距拍攝、三維建模等，對每一片甲骨拍攝150余張照片，進行全信息采集，實現(xiàn)甲骨實物在數(shù)字空間的高保真還原和保護，還通過紅外線攝影、光譜分析、微量元素分析產(chǎn)生不同圖層，為甲骨學(xué)研究提供借鑒。
安陽殷墟發(fā)現(xiàn)了近16萬片甲骨，分別收藏于國內(nèi)外博物館、圖書館、科研機構(gòu)、高校等180余家機構(gòu)。隨著時間流逝，很多甲骨風(fēng)化、破碎，甚至字跡消失，數(shù)字化保護是當(dāng)務(wù)之急。“除了法國，今年還有望把德國收藏的400多片甲骨的數(shù)字化全信息采集回來。”劉永革說，去年他們已從韓國帶回8片甲骨的數(shù)字化全信息。
以前跳廣場舞
現(xiàn)在做甲骨文廣播體操
除了研究保護甲骨文，劉永革和團隊成員還致力于讓甲骨文融入生活。采訪中，劉永革起身演示甲骨文廣播體操：雙手高舉并攏，膝蓋微屈，身體前后擺動。“你看這像不像流動的‘水’？”劉永革說，“這是甲骨文廣播體操里的一個擴胸運動。”
甲骨文廣播體操由甲骨文信息處理教育部重點實驗室組織發(fā)起，以19個甲骨文字為基礎(chǔ)，結(jié)合古文字、音樂、舞蹈、體育等多學(xué)科開發(fā)，現(xiàn)已推廣到北京、廣東廣州、四川成都等地。
“以前感覺甲骨文離我們很遠，現(xiàn)在覺得甲骨文沒那么神秘了。”安陽市某中學(xué)退休教師李莉說，她和伙伴們常在公園跳操，以前跳廣場舞，現(xiàn)在做甲骨文廣播體操。
李莉每天都打卡甲骨文信息處理教育部重點實驗室開發(fā)的“了不起的甲骨文”微信小程序。小程序里有個“每日一字”欄目，她喜歡帶著孫子一起學(xué)。“每日一字”欄目每天會選出一個甲骨文，讓讀者猜是什么字，然后揭曉答案并給出解釋，還會用圖像演示這個字從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書、楷書的變化過程。
“只有讓大家有機會接觸到甲骨文，人們才會認(rèn)識它、了解它，進而愛上它。”劉永革說，“這樣，這個冷門就不冷了。”
在這個曾榮獲第二十八屆“中國青年五四獎?wù)录w”的研究團隊，青年學(xué)者占比71%。劉永革和同事們覺得，甲骨文還有很多字未被破譯，殷商史還有許多未知領(lǐng)域需要探索，“只要發(fā)現(xiàn)新材料、獲得新信息，甲骨文這門‘絕學(xué)’就不會絕”。研究成果有人用，前行路上有同行人——這就是劉永革們“板凳甘坐十年冷”的定力之源。
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焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
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習(xí)近平總書記強調(diào)：“要重視發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的‘絕學(xué)’、冷門學(xué)科。這些學(xué)科看上去同現(xiàn)實距離較遠，但養(yǎng)兵千日、用兵一時，需要時也要拿得出來、用得上。”
古文字、瀕危語言、歷史地理學(xué)、古典文獻等學(xué)科，學(xué)術(shù)關(guān)注度低、壁壘高、研究難度大，被稱為冷門絕學(xué)。科技賦能甲骨文活化的團隊、修復(fù)簡牘的青年學(xué)者……冷門絕學(xué)遇見當(dāng)代知音，煥發(fā)新的活力。本版推出系列報道，走近不同領(lǐng)域的冷門絕學(xué)工作者，看他們?nèi)绾斡脽釔邸?zhí)著與創(chuàng)新，讓冷門不冷、絕學(xué)有繼。
——編 者
1985年成立殷商文化研究班，2000年研發(fā)甲骨文輸入法、開啟甲骨文數(shù)字化之路，2021年招收文物、電子信息專業(yè)碩士研究生，2024年組建數(shù)字甲骨共創(chuàng)中心、實施甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃……在河南安陽師范學(xué)院甲骨文信息處理教育部重點實驗室，文化墻上的歷史沿革仿佛讓人看到，一片片甲骨上的古老文字穿越3000余年款款而來，攜手前沿科技，展現(xiàn)源遠流長的中華文明。
在實驗室的會議室，有一幅書法作品，上書“冷門不冷，絕學(xué)不絕”8個大字，落款是“癸卯秋月北京市海淀區(qū)實驗小學(xué)九一分校”。這幅字的來歷，要從2023年講起。安陽師范學(xué)院甲骨文信息處理教育部重點實驗室主任、計算機與信息工程學(xué)院院長劉永革回憶，那年夏天，他突然接到北京市海淀區(qū)實驗小學(xué)九一分校一名老師的電話，對方在網(wǎng)上看到實驗室發(fā)布的一套甲骨文廣播體操，非常感興趣，想來拜訪學(xué)習(xí)。當(dāng)年秋天，校長就帶隊前來，這幅字就是當(dāng)時一名熱愛書法的老師寫的。
“冷門不冷，絕學(xué)不絕”。劉永革把這句話當(dāng)作祝愿，也是實驗室同仁的努力方向。
把甲骨文“搬進”電腦
研究進入“云時代”
甲骨上的古老文字如何進入當(dāng)代生活？這背后有一項十分重要的基礎(chǔ)性工作——讓甲骨文“活”起來。這件事，劉永革和他的團隊做了25年。
“現(xiàn)在我們都用電腦打字，怎樣用電腦打出甲骨文？”2000年，安陽師范學(xué)院一名研究甲骨文的老師向劉永革提出一個問題，當(dāng)時劉永革是安陽師范學(xué)院計算機系的一名青年教師。“那時我對甲骨文一竅不通，但我知道，對于計算機語言來說，甲骨文和漢字都是一種符號，既然漢字能輸入計算機，甲骨文為什么不可以呢？”劉永革說。
他用了3年時間，成功研發(fā)出甲骨文輸入法。隨后劉永革又加入安陽師范學(xué)院歷史與文博學(xué)院韓江蘇教授2004年申請的國家社會科學(xué)基金項目“甲骨文圖文資料庫”。
“‘甲骨文圖文資料庫’一做就是8年，把諸多甲骨文拓片、繁重的文獻資料、書籍等‘搬進’了電腦，方便學(xué)者查閱。”劉永革說。
隨著研究的深入，集甲骨文文獻庫、著錄庫、字庫等三庫合一的“殷契文淵”項目啟動，2019年向公眾開放，成為免費的專業(yè)化甲骨文數(shù)據(jù)平臺，集納的甲骨文字庫包含單字5086個、字形6234個，甲骨文研究文獻3萬余篇，是世界上現(xiàn)有資料最齊全、規(guī)范、權(quán)威的甲骨文數(shù)據(jù)平臺。這也標(biāo)志著甲骨文研究進入“云時代”。
實驗室的新生代研究者也嶄露頭角。2021年，剛進實驗室兩年的張展申報的“基于位置敏感網(wǎng)絡(luò)的甲骨碎片多源圖像拼接方法研究”，獲批國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目。這個項目利用人工智能圖像技術(shù)，研發(fā)甲骨文自動綴合系統(tǒng)，以便在數(shù)千塊甚至上萬塊甲骨碎片中搜索邊緣、紋理和殘辭匹配的目標(biāo)，為甲骨文破譯拓展出新的路徑。目前，這套系統(tǒng)已經(jīng)綴合甲骨碎片120組。
劉永革說，接下來，實驗室將繼續(xù)補充基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，運用高清拍攝、微痕增強、三維建模等技術(shù)，建設(shè)“甲骨文全信息模型”。同時采用人工智能技術(shù)進行數(shù)據(jù)分析，包括甲骨文識別與字形分析、甲骨文知識圖譜等。
全信息采集
實現(xiàn)數(shù)字化回歸
不久后，劉永革要和同事飛往法國，去4家博物館拍攝甲骨的高清圖片。這是實驗室聯(lián)合騰訊SSV、中國社會科學(xué)院考古研究所安陽工作站、安陽市文物局共同發(fā)起的“甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃”的工作之一。
“這不僅是對甲骨文的搶救性拍攝，而且有助于甲骨學(xué)的后續(xù)研究。”劉永革說。他們通過高清拍攝、微距拍攝、三維建模等，對每一片甲骨拍攝150余張照片，進行全信息采集，實現(xiàn)甲骨實物在數(shù)字空間的高保真還原和保護，還通過紅外線攝影、光譜分析、微量元素分析產(chǎn)生不同圖層，為甲骨學(xué)研究提供借鑒。
安陽殷墟發(fā)現(xiàn)了近16萬片甲骨，分別收藏于國內(nèi)外博物館、圖書館、科研機構(gòu)、高校等180余家機構(gòu)。隨著時間流逝，很多甲骨風(fēng)化、破碎，甚至字跡消失，數(shù)字化保護是當(dāng)務(wù)之急。“除了法國，今年還有望把德國收藏的400多片甲骨的數(shù)字化全信息采集回來。”劉永革說，去年他們已從韓國帶回8片甲骨的數(shù)字化全信息。
以前跳廣場舞
現(xiàn)在做甲骨文廣播體操
除了研究保護甲骨文，劉永革和團隊成員還致力于讓甲骨文融入生活。采訪中，劉永革起身演示甲骨文廣播體操：雙手高舉并攏，膝蓋微屈，身體前后擺動。“你看這像不像流動的‘水’？”劉永革說，“這是甲骨文廣播體操里的一個擴胸運動。”
甲骨文廣播體操由甲骨文信息處理教育部重點實驗室組織發(fā)起，以19個甲骨文字為基礎(chǔ)，結(jié)合古文字、音樂、舞蹈、體育等多學(xué)科開發(fā)，現(xiàn)已推廣到北京、廣東廣州、四川成都等地。
“以前感覺甲骨文離我們很遠，現(xiàn)在覺得甲骨文沒那么神秘了。”安陽市某中學(xué)退休教師李莉說，她和伙伴們常在公園跳操，以前跳廣場舞，現(xiàn)在做甲骨文廣播體操。
李莉每天都打卡甲骨文信息處理教育部重點實驗室開發(fā)的“了不起的甲骨文”微信小程序。小程序里有個“每日一字”欄目，她喜歡帶著孫子一起學(xué)。“每日一字”欄目每天會選出一個甲骨文，讓讀者猜是什么字，然后揭曉答案并給出解釋，還會用圖像演示這個字從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書、楷書的變化過程。
“只有讓大家有機會接觸到甲骨文，人們才會認(rèn)識它、了解它，進而愛上它。”劉永革說，“這樣，這個冷門就不冷了。”
在這個曾榮獲第二十八屆“中國青年五四獎?wù)录w”的研究團隊，青年學(xué)者占比71%。劉永革和同事們覺得，甲骨文還有很多字未被破譯，殷商史還有許多未知領(lǐng)域需要探索，“只要發(fā)現(xiàn)新材料、獲得新信息，甲骨文這門‘絕學(xué)’就不會絕”。研究成果有人用，前行路上有同行人——這就是劉永革們“板凳甘坐十年冷”的定力之源。
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