從AI賦能到“朋輩”引領，河南高校如何跑出就業“加速度”？
更新時間：2025/6/8 10:38:59 來源：大河網-河南日報
時政要聞
大河網訊（記者 劉高雅）高校畢業生就業是民生之本、發展之基，關乎千家萬戶的福祉，更關乎經濟社會發展大局。如何用心用力用情做好畢業生就業工作？
6月3日—4日，河南省教育廳啟動高校畢業生就業工作集中采訪，大河網記者深入省內7所高校，探尋河南高校推動畢業生高質量就業的創新舉措。
校園直播帶貨。
第一站：鄭州航空工業管理學院——AI賦能就業，精準破除“職業迷茫”
鄭州航院物流工程專業大四畢業生王璐，如今已順利簽約天海電器公司。回顧求職歷程，她滿是感激地說：“多虧了學校和學院的督促與幫助，老師們還逐一為我們修改簡歷，讓我在求職路上找到了方向。”
就業指導的關鍵，在于幫助學生打破“職業迷茫”的困局。該校就業指導教師曹寶鋒分享了一個成功案例：2019級軟件工程專業的秦紅欣曾對未來職業方向感到迷茫，曹寶鋒通過“性格—興趣 —能力”三維分析，為其量身定制軟件開發方向的成長路徑。最終，秦紅欣于2023年入職上海知名互聯網企業。這一案例充分彰顯了“精準指導”的重要價值。
為解決“就業信息不對稱”問題，鄭州航院構建了“線下 + 線上+ 校友”三位一體的資源網絡。線下與航空工業集團、華為等百余家企業建立緊密合作，每年精心策劃多場專場招聘會；線上創建就業信息微信群，及時推送全面的就業政策解讀，確保就業信息“秒達”學生手中。
在就業指導創新方面，鄭州航院也有一套獨特的解題思路。招生就業處處長韓忠軍介紹說：“我們上線了AI賦能就業指導系統，從學生制作簡歷階段就開始介入指導。學生可將簡歷上傳至AI診斷平臺，系統會精準指出不足并給出改進建議，直至簡歷達到理想狀態。此外，平臺還提供模擬面試官功能，讓學生進行模擬面試，有效提升面試實戰能力。”
第二站：河南職業技術學院——“朋輩”引領，繪制專屬“職業肖像”
在河南職業技術學院，441名大學生職業規劃導師助理深入各個行政班，以獨特的專屬個人“職業肖像”分類方式，結合“朋輩”的親身經歷，為大一新生帶來科學且溫暖的職業生涯規劃指導，助力他們從入學起就明晰職業方向。
該校職業規劃與就業指導中心教師王林介紹，2024年，大學生職業規劃導師助理成績斐然，共完成32場群體指導、近千人次的1對1咨詢，開展400余次進班職業規劃宣講。通過引導學生對標意向職業崗位，進行精準的職業畫像，有效提升了學生的職業規劃能力，讓他們對職業目標和規劃路徑更加清晰，能夠制定出切實可行的職業發展方案。
談及大學生職業規劃導師助理的工作流程，王林詳細說明：第一階段，助理們需深入學習職業生涯規劃知識，并在班級內廣泛宣傳；第二階段，通過專業培訓提升指導能力，協助同學完成職業認知與學業規劃；第三階段，在導師指導下引導學生開展職業選擇與決策，形成初步職業規劃；第四階段，持續關注畢業生職業發展情況，形成反饋閉環，為后續指導工作提供經驗參考。
面試艙為畢業生提供精準服務。
第三站：中原工學院——構建閉環評價，AI智能助力就業
在就業工作上，中原工學院將跟蹤反饋評價閉環做到了極致。就業指導中心主任楊為學表示：“學校構建了涵蓋‘入學意向—在校培養—畢業去向—校友反饋—用人單位評價’的五維閉環評價系統，通過精準掌握學生成長軌跡和職業發展路徑，形成了數據驅動、需求導向的動態調整機制。”
與此同時，學校借助大數據精準服務就業。針對近兩年畢業生就業遇到的困難進行深入分析后，引入AI智能面試倉，運用數智技術推動畢業生就業服務更加精準高效。
今年春季學期以來，中原工學院在就業招聘活動上成果豐碩，累計舉辦五場大型校園雙選會（2場綜合類、3場分學科專業類），吸引773家企業參會，提供崗位48932個；開展118場企業專場宣講會、8場地市組團招聘會，還組織了4場機關事業單位招錄活動。
第四站：鄭州升達經貿管理學院——校友資源賦能，打造溫暖就業服務
在鄭州升達經貿管理學院，校友成為推動畢業生就業的重要力量。學校充分引入校友資源和企業文化，定期舉辦校友專場招聘會，為畢業生提供大量優質崗位，并對重點群體畢業生進行“一對一”精準幫扶。
2021屆畢業生王聰就是校友反哺母校的典型代表。他入職時年薪10萬 + ，隨后逐年增長，如今第四年年薪已達40萬 + ，現任牧原實業集團有限公司屠室事業部校招負責人，每年為母校輸送眾多就業機會。
該校就業處處長馮科表示：“我們致力于搭建校友與母校互動交流的橋梁，打造校友母校發展共同體。目前，每年校友提供的優質就業崗位已超總崗位數的三成，形成了‘一屆幫一屆，一個幫一個’的溫暖互助氛圍。”
此外，學校還在北京、上海、廣州、深圳、鄭州等地成立畢業生校友接待站，為求職畢業生解決住宿難題。當地校友會積極參與就業指導、崗位推薦和幫扶工作，每年服務畢業生超500人，被畢業生親切地稱為“最有溫度的就業服務”。
第五站：河南科技學院——全周期生涯教育，雙向賦能促就業
文婉寧是河南科技學院體育學院學生，她在學校的職業生涯規劃課上初次接觸大學生志愿服務西部計劃后，便堅定了“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”的理想。畢業之際，她毅然報考“西部計劃”，即將奔赴新疆烏魯木齊市達坂城區農業農村局開展志愿服務。
在河南科技學院，學生就業指導貫穿整個學習生涯。經濟與管理學院黨委書記何二毛介紹說：“產教融合并非簡單的物理捆綁，而是人才培養與用人需求之間的深度化學反應，通過‘1233導師制’引入企業高管、駐村第一書記等擔任學生導師，讓企業深度參與人才培養全鏈條，使學生成為產業升級的‘活力單元’。”
技能車間介紹學生就業情況。
第六站：新鄉職業技術學院——訂單培養，實現畢業即上崗
在6月4日的高校畢業生就業工作宣傳月媒體座談環節，新鄉職業技術學院副校長原淑慧公布了亮眼的數據：“學校畢業生去向落實率穩定在96.5%以上，近三年共有7000余名畢業生留在新鄉就業，1.7萬余名畢業生留豫就業，平均留新率33%，留豫率74%，在新鄉13所高校中穩居第一。”
學校創新“雙元制”培養模式，與中國航空工業集團等500余家著名企業共建260余個訂單（冠名）培養班，形成“訂單—頂崗—定向”培養體系，助力學生實現從“新手→熟手→能手→高手”的職業進階。將“實習就業轉化率”納入校企合作評價體系，有效保障了學生就業質量。
豫北轉向系統（新鄉）股份有限公司人力資源部副部長閆素珍表示：“訂單班的學生進入企業后，產線診斷效率比普通員工高15%。目前，企業已累計吸納617名新鄉職業技術學院畢業生，占員工總數近三成，雙方共建的訂單班形成了‘認崗－跟崗－頂崗’三階培養路徑，讓學生畢業就能熟練操作關鍵設備。”
仿真設備體驗教學。
第七站：豫北醫學院——搭建“實習就業直通車”，拓寬就業渠道
豫北醫學院25屆醫學影像技術專業應屆畢業生于安娜，成功拿到駝人集團的offer。她分享道：“創業指導中心的張帆主任建議我們不要局限于醫院，要根據自身技術優勢拓寬就業方向，比如健康大數據服務行業。聽了張主任的分析后，我向駝人集團投遞簡歷，經過層層篩選，最終獲得錄用通知。”
豫北醫學院副院長顧歡介紹說：“為提高畢業生實習就業轉化率，學校創新產學融合模式，推進就業實習一體化市場建設，目前，已聯合企業、行業多方共建3個行業學院，開設‘駝人班’等企業特色訂單班，與安圖生物等60余家企業建立戰略合作關系，共建130余家校外職業體驗、就業實習一體化基地，并常態化開展赴企研學、職業體驗、見習實習等就業實踐活動。”
從AI賦能到“朋輩”引領，從校友互助到訂單培養，河南各高校立足自身特色，積極探索創新，通過多元化舉措為畢業生就業保駕護航，在促進畢業生高質量就業的道路上持續發力，跑出就業“加速度”，為社會輸送了一批又一批優秀人才，也為高校畢業生就業工作提供了豐富的“河南經驗”。
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6月3日—4日，河南省教育廳啟動高校畢業生就業工作集中采訪，大河網記者深入省內7所高校，探尋河南高校推動畢業生高質量就業的創新舉措。
校園直播帶貨。
第一站：鄭州航空工業管理學院——AI賦能就業，精準破除“職業迷茫”
鄭州航院物流工程專業大四畢業生王璐，如今已順利簽約天海電器公司。回顧求職歷程，她滿是感激地說：“多虧了學校和學院的督促與幫助，老師們還逐一為我們修改簡歷，讓我在求職路上找到了方向。”
就業指導的關鍵，在于幫助學生打破“職業迷茫”的困局。該校就業指導教師曹寶鋒分享了一個成功案例：2019級軟件工程專業的秦紅欣曾對未來職業方向感到迷茫，曹寶鋒通過“性格—興趣 —能力”三維分析，為其量身定制軟件開發方向的成長路徑。最終，秦紅欣于2023年入職上海知名互聯網企業。這一案例充分彰顯了“精準指導”的重要價值。
為解決“就業信息不對稱”問題，鄭州航院構建了“線下 + 線上+ 校友”三位一體的資源網絡。線下與航空工業集團、華為等百余家企業建立緊密合作，每年精心策劃多場專場招聘會；線上創建就業信息微信群，及時推送全面的就業政策解讀，確保就業信息“秒達”學生手中。
在就業指導創新方面，鄭州航院也有一套獨特的解題思路。招生就業處處長韓忠軍介紹說：“我們上線了AI賦能就業指導系統，從學生制作簡歷階段就開始介入指導。學生可將簡歷上傳至AI診斷平臺，系統會精準指出不足并給出改進建議，直至簡歷達到理想狀態。此外，平臺還提供模擬面試官功能，讓學生進行模擬面試，有效提升面試實戰能力。”
第二站：河南職業技術學院——“朋輩”引領，繪制專屬“職業肖像”
在河南職業技術學院，441名大學生職業規劃導師助理深入各個行政班，以獨特的專屬個人“職業肖像”分類方式，結合“朋輩”的親身經歷，為大一新生帶來科學且溫暖的職業生涯規劃指導，助力他們從入學起就明晰職業方向。
該校職業規劃與就業指導中心教師王林介紹，2024年，大學生職業規劃導師助理成績斐然，共完成32場群體指導、近千人次的1對1咨詢，開展400余次進班職業規劃宣講。通過引導學生對標意向職業崗位，進行精準的職業畫像，有效提升了學生的職業規劃能力，讓他們對職業目標和規劃路徑更加清晰，能夠制定出切實可行的職業發展方案。
談及大學生職業規劃導師助理的工作流程，王林詳細說明：第一階段，助理們需深入學習職業生涯規劃知識，并在班級內廣泛宣傳；第二階段，通過專業培訓提升指導能力，協助同學完成職業認知與學業規劃；第三階段，在導師指導下引導學生開展職業選擇與決策，形成初步職業規劃；第四階段，持續關注畢業生職業發展情況，形成反饋閉環，為后續指導工作提供經驗參考。
面試艙為畢業生提供精準服務。
第三站：中原工學院——構建閉環評價，AI智能助力就業
在就業工作上，中原工學院將跟蹤反饋評價閉環做到了極致。就業指導中心主任楊為學表示：“學校構建了涵蓋‘入學意向—在校培養—畢業去向—校友反饋—用人單位評價’的五維閉環評價系統，通過精準掌握學生成長軌跡和職業發展路徑，形成了數據驅動、需求導向的動態調整機制。”
與此同時，學校借助大數據精準服務就業。針對近兩年畢業生就業遇到的困難進行深入分析后，引入AI智能面試倉，運用數智技術推動畢業生就業服務更加精準高效。
今年春季學期以來，中原工學院在就業招聘活動上成果豐碩，累計舉辦五場大型校園雙選會（2場綜合類、3場分學科專業類），吸引773家企業參會，提供崗位48932個；開展118場企業專場宣講會、8場地市組團招聘會，還組織了4場機關事業單位招錄活動。
第四站：鄭州升達經貿管理學院——校友資源賦能，打造溫暖就業服務
在鄭州升達經貿管理學院，校友成為推動畢業生就業的重要力量。學校充分引入校友資源和企業文化，定期舉辦校友專場招聘會，為畢業生提供大量優質崗位，并對重點群體畢業生進行“一對一”精準幫扶。
2021屆畢業生王聰就是校友反哺母校的典型代表。他入職時年薪10萬 + ，隨后逐年增長，如今第四年年薪已達40萬 + ，現任牧原實業集團有限公司屠室事業部校招負責人，每年為母校輸送眾多就業機會。
該校就業處處長馮科表示：“我們致力于搭建校友與母校互動交流的橋梁，打造校友母校發展共同體。目前，每年校友提供的優質就業崗位已超總崗位數的三成，形成了‘一屆幫一屆，一個幫一個’的溫暖互助氛圍。”
此外，學校還在北京、上海、廣州、深圳、鄭州等地成立畢業生校友接待站，為求職畢業生解決住宿難題。當地校友會積極參與就業指導、崗位推薦和幫扶工作，每年服務畢業生超500人，被畢業生親切地稱為“最有溫度的就業服務”。
第五站：河南科技學院——全周期生涯教育，雙向賦能促就業
文婉寧是河南科技學院體育學院學生，她在學校的職業生涯規劃課上初次接觸大學生志愿服務西部計劃后，便堅定了“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”的理想。畢業之際，她毅然報考“西部計劃”，即將奔赴新疆烏魯木齊市達坂城區農業農村局開展志愿服務。
在河南科技學院，學生就業指導貫穿整個學習生涯。經濟與管理學院黨委書記何二毛介紹說：“產教融合并非簡單的物理捆綁，而是人才培養與用人需求之間的深度化學反應，通過‘1233導師制’引入企業高管、駐村第一書記等擔任學生導師，讓企業深度參與人才培養全鏈條，使學生成為產業升級的‘活力單元’。”
技能車間介紹學生就業情況。
第六站：新鄉職業技術學院——訂單培養，實現畢業即上崗
在6月4日的高校畢業生就業工作宣傳月媒體座談環節，新鄉職業技術學院副校長原淑慧公布了亮眼的數據：“學校畢業生去向落實率穩定在96.5%以上，近三年共有7000余名畢業生留在新鄉就業，1.7萬余名畢業生留豫就業，平均留新率33%，留豫率74%，在新鄉13所高校中穩居第一。”
學校創新“雙元制”培養模式，與中國航空工業集團等500余家著名企業共建260余個訂單（冠名）培養班，形成“訂單—頂崗—定向”培養體系，助力學生實現從“新手→熟手→能手→高手”的職業進階。將“實習就業轉化率”納入校企合作評價體系，有效保障了學生就業質量。
豫北轉向系統（新鄉）股份有限公司人力資源部副部長閆素珍表示：“訂單班的學生進入企業后，產線診斷效率比普通員工高15%。目前，企業已累計吸納617名新鄉職業技術學院畢業生，占員工總數近三成，雙方共建的訂單班形成了‘認崗－跟崗－頂崗’三階培養路徑，讓學生畢業就能熟練操作關鍵設備。”
仿真設備體驗教學。
第七站：豫北醫學院——搭建“實習就業直通車”，拓寬就業渠道
豫北醫學院25屆醫學影像技術專業應屆畢業生于安娜，成功拿到駝人集團的offer。她分享道：“創業指導中心的張帆主任建議我們不要局限于醫院，要根據自身技術優勢拓寬就業方向，比如健康大數據服務行業。聽了張主任的分析后，我向駝人集團投遞簡歷，經過層層篩選，最終獲得錄用通知。”
豫北醫學院副院長顧歡介紹說：“為提高畢業生實習就業轉化率，學校創新產學融合模式，推進就業實習一體化市場建設，目前，已聯合企業、行業多方共建3個行業學院，開設‘駝人班’等企業特色訂單班，與安圖生物等60余家企業建立戰略合作關系，共建130余家校外職業體驗、就業實習一體化基地，并常態化開展赴企研學、職業體驗、見習實習等就業實踐活動。”
從AI賦能到“朋輩”引領，從校友互助到訂單培養，河南各高校立足自身特色，積極探索創新，通過多元化舉措為畢業生就業保駕護航，在促進畢業生高質量就業的道路上持續發力，跑出就業“加速度”，為社會輸送了一批又一批優秀人才，也為高校畢業生就業工作提供了豐富的“河南經驗”。
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