央媒觀豫 | 河科大軸承專業為何這么火
更新時間：2025/6/1 19:55:04 來源：新華社
時政要聞
新華社鄭州5月31日電 又逢畢業季，近期，河南科技大學機電工程學院軸承專業因就業火熱廣受關注。
組建50余年的河科大軸承專業，為軸承行業培養了5000余名中高級技術骨干，是目前全國唯一的軸承本科專業，并擁有完整的本、碩、博培養體系。
河科大軸承專業為何這么火？河科大人回答：50余年來，校企合作的天然基因和產學研用貫通的專業底色，積淀出軸承專業的學科優勢。
“1974年軸承專業組建，原是為了配套洛陽的產業項目�！�70歲的河科大機電工程學院原黨委書記馬偉在學校工作生活超40年，他介紹，“一五”時期，中國多重點工程落戶洛陽，其中就包括洛陽軸承廠。
上世紀70年代，被稱為工業機械“關節”的軸承作為裝備制造業中的基礎零部件，亟需選一所學校進行專門人才培養，當時的洛陽農機學院（河科大的前身）背靠洛陽軸承廠、洛陽軸研所等工廠、院所，成功組建軸承專業�！暗谝慌蠋熯�是從洛軸、軸研所等企業、院所支援過來的，具有校企合作的天然基因。”馬偉說。
河科大軸承專業讓產業需求和學科前沿適時交匯。50多年來，該校與軸承行業龍頭企業合作，相關研究成果助力“神舟”問天、“嫦娥”攬月、“北斗”指路、“蛟龍”探海。
走進位于河南科技大學的中國軸承陳列館，在一面校友墻上，國企、民企、外企……河科大軸承專業畢業生任職于各類軸承行業代表性企業。河南科技大學黨委書記、校長王洪彬說，培養的人才行不行，不是學校說了算，而要企業來檢驗。以洛陽軸承集團股份有限公司為例，該企業目前共有河科大畢業生370多人，該公司總經理于海波說，河科大為企業輸送了大量軸承研發人才。
“將企業項目引入教學，讓學生參與一線項目，這種‘真題真做’的教學模式，讓學生在校期間就能接觸到產業前沿�！焙涌拼髾C電工程學院教授邱明不僅從事教學工作，還掛職擔任洛軸集團科技副總，同時與企業合作研究航空發動機軸承相關技術。
河科大軸承方向研究生申敏言剛讀研一，就跟隨導師參與海上風力發電軸承的研發項目，她說：“通過參與橫向項目，可以直接接觸行業發展方向，了解企業關心的問題，熟悉軸承研發、生產、維修等多個流程，也為自己的職業規劃提供借鑒�！�
當前，不僅國內軸承龍頭企業與河科大合作育人，國際一流的軸承企業也與學校合作開設課程，企業提供軟硬件設備，并安排工程師赴學校教學。河科大機電工程學院黨委書記李聚波介紹，2012年學院成立軸承專業“卓越工程師”班，聯合德國舍弗勒開設軸承應用技術課程，2021年聯合瑞典斯凱孚開設軸承創新設計與智能制造課程。
近年來，我國軸承行業提質升級，新能源汽車、海上風電等風口產業拓展了軸承應用領域，軸承人才的需求量增加，“學校會保持定力，遵循人才培養規律，鼓勵學生讀研、讀博，進一步提升人才培養質量�！崩罹鄄ㄕf，“為軸承行業培養高精尖人才始終是我們的主責主業。”
（記者 韓朝陽 楊靜）
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新華社鄭州5月31日電 又逢畢業季，近期，河南科技大學機電工程學院軸承專業因就業火熱廣受關注。
組建50余年的河科大軸承專業，為軸承行業培養了5000余名中高級技術骨干，是目前全國唯一的軸承本科專業，并擁有完整的本、碩、博培養體系。
河科大軸承專業為何這么火？河科大人回答：50余年來，校企合作的天然基因和產學研用貫通的專業底色，積淀出軸承專業的學科優勢。
“1974年軸承專業組建，原是為了配套洛陽的產業項目�！�70歲的河科大機電工程學院原黨委書記馬偉在學校工作生活超40年，他介紹，“一五”時期，中國多重點工程落戶洛陽，其中就包括洛陽軸承廠。
上世紀70年代，被稱為工業機械“關節”的軸承作為裝備制造業中的基礎零部件，亟需選一所學校進行專門人才培養，當時的洛陽農機學院（河科大的前身）背靠洛陽軸承廠、洛陽軸研所等工廠、院所，成功組建軸承專業。“第一批老師還是從洛軸、軸研所等企業、院所支援過來的，具有校企合作的天然基因。”馬偉說。
河科大軸承專業讓產業需求和學科前沿適時交匯。50多年來，該校與軸承行業龍頭企業合作，相關研究成果助力“神舟”問天、“嫦娥”攬月、“北斗”指路、“蛟龍”探海。
走進位于河南科技大學的中國軸承陳列館，在一面校友墻上，國企、民企、外企……河科大軸承專業畢業生任職于各類軸承行業代表性企業。河南科技大學黨委書記、校長王洪彬說，培養的人才行不行，不是學校說了算，而要企業來檢驗。以洛陽軸承集團股份有限公司為例，該企業目前共有河科大畢業生370多人，該公司總經理于海波說，河科大為企業輸送了大量軸承研發人才。
“將企業項目引入教學，讓學生參與一線項目，這種‘真題真做’的教學模式，讓學生在校期間就能接觸到產業前沿�！焙涌拼髾C電工程學院教授邱明不僅從事教學工作，還掛職擔任洛軸集團科技副總，同時與企業合作研究航空發動機軸承相關技術。
河科大軸承方向研究生申敏言剛讀研一，就跟隨導師參與海上風力發電軸承的研發項目，她說：“通過參與橫向項目，可以直接接觸行業發展方向，了解企業關心的問題，熟悉軸承研發、生產、維修等多個流程，也為自己的職業規劃提供借鑒�！�
當前，不僅國內軸承龍頭企業與河科大合作育人，國際一流的軸承企業也與學校合作開設課程，企業提供軟硬件設備，并安排工程師赴學校教學。河科大機電工程學院黨委書記李聚波介紹，2012年學院成立軸承專業“卓越工程師”班，聯合德國舍弗勒開設軸承應用技術課程，2021年聯合瑞典斯凱孚開設軸承創新設計與智能制造課程。
近年來，我國軸承行業提質升級，新能源汽車、海上風電等風口產業拓展了軸承應用領域，軸承人才的需求量增加，“學校會保持定力，遵循人才培養規律，鼓勵學生讀研、讀博，進一步提升人才培養質量�！崩罹鄄ㄕf，“為軸承行業培養高精尖人才始終是我們的主責主業�！�
�。ㄓ浾� 韓朝陽 楊靜）
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